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关于我们

2011-12-28 17:23 来源:城市拓展地图 作者:admin

在社会竞争激化、发展飞速的今天,一个能够取得成功的人需要有能力,善于与人沟通,既有智慧又有胆识,还要有承受挫折的心理素质。今天的应试教育只能让孩子赢得一时的成功,完善的素质教育才能让孩子赢得未来,成为21世纪的人才。 

   
国内外教育理论均认为:21世纪人才素质结构包括强健的体魄,合理的知识结构,顽强的意志,良好的道德品质,勤奋踏实、积极进取的学习态度,团结协作的精神与协调指挥的能力,优秀的创造思维品质等20个方面。 

    IFIT
青少年素质拓展训练营是一个打破传统的教学模式,以注重孩子素质培养为目的,兼并体能、品质和实践的综合素质教育,它实行全军事化管理半军事化训练的管理模式。将您的孩子置于特定的环境中,通过各种灵活、趣味性的活动和益智游戏及一些体验式的户外拓展项目来强化孩子健壮的身心体魄,锤炼孩子高尚的道德品质,打破孩子以往的沟通障碍,增强孩子创新精神和实践能力,拓展孩子的思维模式及思维能力,让孩子在互动和参与的体验活动中深刻感悟和快乐成长。 

   
然而当下,家长太“爱惜”孩子,太在意孩子的学习成绩,没有关注孩子体魄的强化、素质的养成与品质的培养;而学校更是以学习成绩为核心,孩子不得不面临着“三超”的情况:超长的学习时间,超大的作业数量,超高的学习难度。频繁的考试、无休止的补课、大量的重复学习,加班加点,夜以继日,使学生穷于应付,疲于奔命,根本没有休息的时间。 

   
孩子们面对学习的压力疲于奔命,哪里来的时间强化体魄、提升素质、锤炼品质呢?素质、品格都得不到提升,又何以成为21世纪的人才呢? 那么孩子体魄的强化,素质的提升,品质的锤炼难道就没有什么办法吗?有!方法就是:让孩子暂时脱离开不利于体魄强化 素质提升、品质锤炼的环境,到一个全新的、充满乐趣与挑战、能够充分发挥潜能、提升素质、锤炼品质的地方去!--这就是“IFIT青少年素质拓展训练营”! 

   其实,每一个人在为自身的发展而做出改变时,也就是在改变他的生物钟。据科学研究证明:一个人的生物钟的改变是需要一定的周期的,至少需要“7天的时间”。

   
IFIT青少年素质拓展训练营”发展青少年的综合素质:协助青少年克服人生暴风雨时期的种种障碍,创造更有利于青少年成长的各种环境;促使青少年发挥他们的聪明才智;培养青少年团体生活的能力;协助青少年克服因追求独立和自主而与团体产生的冲突;培养青少年有利于团体生活或过团体生活的性格;培养青少年社交技巧,消除人际关系的障碍,增加青少年适应社会的能力及解决问题的能力;协助青少年自助、助人、在参与过程中来发展自己,促进自立和自强。  

    IFIT
青少年素质拓展训练营的所有拓展项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求孩子全身心的投入、挑战极限。素质拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要孩子向自己的能力极限挑战,跨越"极限"。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一个孩子竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。 

 

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